为深度挖掘阳明心学文化内涵，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，助力“心学+女性成长+AIGC数字文创”项目落地实践，近日，贵州大学人文学院“文心筑游”项目团队前往修文县阳明文化园开展实地调研与文化实践活动。团队以实地研学、多元访谈、需求调研为抓手，在龙场悟道发源地感悟心学智慧，在文化场景中探寻传统文化与数字科技、女性心理健康服务融合的新路径，为项目优化与区域文化传承积累实践经验。
一、在文化场景中重温心学脉络
5月10日上午，实践团成员前往贵州省修文县阳明文化园，沉浸式探访阳明洞、龙场悟道遗址、阳明纪念馆等核心展陈空间，深度感受阳明心学的诞生与发展脉络。
本次参访以“龙场悟道”为核心线索，串联“心即理”“知行合一”“致良知”等心学核心理念，全景呈现了王阳明被贬龙场、悟道弘道的人生历程与思想精华。馆内精选的文物史料、场景复原与多媒体展陈，让“龙场悟道”的历史场景跨越时空，生动再现了阳明先生在逆境中坚守初心、求索真理的精神轨迹。
展厅内，团队成员紧随讲解员的步伐，认真聆听每一件文物背后的故事，从阳 明先生的手札拓本到当地百姓的口述史料，从心学思想的传播脉络到当代文化传承的创新实践，大家神情专注，深入思考心学智慧与当代青年成长的结合点。参观结束后，成员们纷纷表示，这不仅是一次生动的传统文化教育，更是一场深刻的思想洗礼，要将“知行合一”的精神内化于心、外化于行，坚定文化自信，勇担传承使命。
二、在多元对话中探寻传承路径
除实地参访外，实践团成员还在实践期间开展了多维度访谈调研活动，围绕阳明文化的传播现状与创新转化路径，与游客、园区工作人员、心学研究专家开展了深入对话。
在游客访谈中，团队面向不同年龄、身份的来访者，了解大众对阳明心学的认知程度、文化体验偏好与创新需求，重点调研了青年群体对心学主题互动项目、轻量化文化产品的接受度与期待方向；在与园区工作人员的交流中，成员们深入了解了阳明文化园的运营现状、研学项目开展情况及现有文化产品的优势与不足，探讨了数字化互动、沉浸式体验等创新形式在园区落地的可行性；在心学研究专家访谈中，团队围绕心学思想的当代解读、青年化传播路径、与女性成长、心理疗愈等主题的结合方式等问题，获得了专业指导与建议。
访谈过程中，团队成员秉持严谨的调研态度，认真记录访谈内容、整理调研数据，结合园区资料与心学文献开展交叉分析，为后续项目设计与文化传播方案的制定奠定了扎实基础。访谈结束后，成员们纷纷表示，多元的对话让他们看到了阳明文化传承的多元可能，也更加明确了青年一代在文化创新中的责任与方向。
本次实践，是团队开展阳明文化主题教育的重要实践，也是青年学子践行文化传承使命的生动体现。通过“参访+访谈”的双重体验，团队成员不仅接触到了珍贵的阳明文化史料与鲜活的大众文化记忆，更在与文化场景、从业者、专家的对话中，真切体会到阳明心学跨越时空的精神力量，对“知行合一”“致良知”等理念有了更深刻的理解。实践结束后，成员们纷纷发表感想。
孙义媛（团队成员，汉语言文学专业本科生）：“这次实践让我意识到，传统文化从来不是书本里的文字，而是能融入当代生活的鲜活智慧。我们这一代人生活在快节奏的时代，常常陷入迷茫与焦虑，而阳明心学中‘事上练’‘致良知’的理念，恰恰能为我们提供精神指引。作为青年一代，我们或许无法复刻古人的道路，但我们有责任用年轻人的方式，让心学智慧被更多人看见、读懂、践行。从‘知行合一’到‘知行互促’，这种精神的传承，正是我们这次实践最深刻的收获。”
池佩萱（团队成员，汉语言文学专业本科生生）：“此前的学习中，我大多通过文献了解阳明心学，虽然清晰，但终究隔着距离。当亲眼看到阳明洞的实景、亲手触摸心学典籍的复刻本，听园区工作人员讲述文化传承的故事，我仿佛穿越时空，与阳明先生对话，与一代代文化传承者同行。身为青年学子，这次实践让我深刻体会到，传统文化不仅是学术研究的素材，更是民族精神的根脉。我们既要从专业出发，练就解读文化的扎实功底，更要以传承为责，从这些珍贵的文化遗产中汲取奋进的力量，肩负起创新传播的使命。”
此次修文阳明文化园实践，是“文心筑游：心学女性向AIGC影游”项目从方案设计走向实地验证的重要一步。团队将心学理论、商业计划与现实需求紧密结合，在行走中学习，在调研中思考，在对话中成长，不仅深化了对阳明文化当代价值的认知，更明晰了项目面向女性青少年心理健康服务、立足本土文化、依托数字科技创新发展的实践路径。
团队成员表示，将以此次实践为契机，把调研成果转化为项目优化的具体行动，进一步完善剧情设计、AI互动机制、心理预警模块与江浙地域文化融合内容，努力打造兼具文化底蕴、情感温度、科技质感与社会价值的优质数字文创产品，让阳明心学以更年轻、更贴近当代女性的方式走进大众生活，以青年智慧助力文化传承与心理健康服务创新发展。
图丨文：李梦琦
一审：曹家鹏
二审：苟 敏
三审：陈爱东