2026年3月27日下午15:00-18:00，贵州大学本年度第14期“溪山论道·文科讲坛”在人文学院人文楼104会议室举办，特邀清华大学知名学者廖名春教授作题为《礼记·大学》篇新解读的专题讲授，由本院副教授闫平凡担任本次讲座主持人。
此次讲座中，廖名春教授以文字训诂、文献互证、文理逻辑为研究基础，围绕《大学》中六大核心概念展开正本清源式的训诂考据与义理新释，系统纠正传统注疏的误读之处，精准阐明经典文本的本义，打破学界对《大学》相关概念的固化认知。
讲座中，廖名春教授针对历代通行解读存在偏颇的六大关键概念，逐一提出全新解读观点：一是“大学”，并非博学、大人之学或太学，结合多本文献考证其本义为“善学”，核心是恪守三纲领、遵循八条目，实现德性与学问的统一；二是“皆自明也”，其中“自”非“自身、自己”，应训为“用”，该句是引用经典证明“明明德”的道理，让文本逻辑更通顺；三是“无所不用其极”，此句在原文中并非贬义，通过古音通假考证，“极”通“革”表革新之意，全句指君子时时处处追求革新，呼应“新民”主旨；四是“苟日新日日新又日新”，“苟”为“茍”的字形讹误，本义为“敬”，且经文存在句序误倒，正确语序为“敬：日新，又日新，日日新”，强调自我革新需持之以恒；五是“自谦”，“谦”与“廉”声近通用，并非“自我快意满足”，而是指内心有分辨、守原则，是“诚其意”的关键前提；六是“心广体胖”，“体”通“履”表福禄，“胖”读pán意为大，并非身体安舒，而是指心胸宽广则福禄广大，彰显儒家德性与福泽相统一的观念。
讲座最后，主持人闫平凡副教授对廖名春教授的精彩讲授表示诚挚感谢，并做总结。他指出，廖名春教授以严谨的训诂方法和扎实的文献考据，推翻了千年以来《大学》六大核心概念的通行旧说，还原了经典的思想本旨，为在场学生提供了重考据、通文理、合逻辑的经典研读范式。廖名春教授的讲授引导同学们在学术研究中不盲从旧注、不迷信权威，深刻理解《大学》的思想内核与当代价值，有效提升了大家的人文素养与学术思辨能力，也为学院师生后续开展经典文献研究提供了重要的思路与方法借鉴。
本次讲座由贵州大学人文社科处主办，贵州大学人文学院承办。
一审：马国君
二审：赵永刚
三审：陈爱东